怎么上足球课？
大学是四年，如果按一年30周算的话，一周有4节体育课，一节90分钟。也就是说，在120节课的体育课程中，只有8节课是用来踢球运动的。 那么每门课程平均下来也就三四十分钟的时间来上课，所以基本上也就是热身+传接球训练+分组对抗。 这三四十分钟的课外活动时间里，基本也就是传接球训练了，因为足球运动是需要大量时间的练习才能慢慢提高技术的，所以除了一些专项身体素质的训练和配合战术的学习之外，大部分时间都是用在传接球训练上的。 但是这样也基本能满足大学生对足球的兴趣，毕竟在大学里面能抽出这么多时间来专门上足球课的不多。 要是想在大学里面系统地学习足球技术，那几乎是不可能的事情。 至于怎么上好足球课呢？ 我觉得作为足球老师来说，首先应该做到的是让每个学生都能喜欢上这项运动，这是前提条件，也是根本出发点。
其次才是满足学生对足球运动的求知欲，让学生了解到更多的足球知识以及踢球的技巧，并加以运用从而提高自己的技术水平。 那么要怎样才能让学生喜欢踢球呢？ 很简单，那就是要多玩，而且是要经常地跟不同的人去玩。
为什么这么说呢？ 因为很多人不喜欢踢球的原因就是怕被欺负。 所以我在上足球课时都规定一个原则“不许犯规”！ “不许犯规”的意思是指不可以有铲球、冲撞、推人、拉人等动作，除非在对方已经带球起动的情况下才能进行逼抢。 其实我这么说的意思就是要让那些不太会踢球的球员也可以参加到足球运动中，不至于一上场就呆若木鸡不知道该做些什么好。 在我看来，这种规则其实比那些什么“只许传球不准射门”“只许前场不得回防”的所谓“专业”训练方法好得多。 另外一点就是每次上课时尽可能多地安排男生跟女生一起训练，以营造一种轻松愉快的环境，增加他们对这项运动的兴趣。
当然，要想达到这个目的，需要老师的付出也是很大的。 如果只是简单地把课堂分成几个小组然后让小组间自行对抗那就没多大意义了。