合唱比赛有什么花样？
我们学校是每年五月举办校园十大歌手，十月举行校园好声音，今年十一月底还第一次举行了个校级的朗诵比赛~~（^o^)/~学校真是花痴我呢！
先说歌手赛吧～这比赛的规则很简单，评委老师打分然后计票确定排名，但过程和结果往往不那么简单O_o……
首先各系部先海选，每个系选出四人参加全校海选，海选中成绩前三名直接晋级决赛，第四名进行50进25强争夺战，50个参赛歌曲中淘汰15个，取其中25人进入决赛，然后再从中决出前3名给予奖励并推举参评市里举办的歌手大赛~~（☆_☆）
在比赛中，有唱得好的，自然就有唱得差的，如何把歌唱好赢得评委老师的青睐是参赛的同学需要思考和琢磨的，于是有些同学就做了一些文章，比如有的声音条件较好的同学在演唱时故意压低嗓音，将声音虚着唱，这样唱虽然跑掉了旋律，却也能让评委老师听清每个音节，从而获得较好的分数；而有的同学音域较窄，为了夺得更好的名次，就在选曲上动手脚了——选择自己声线范围之内的歌，甚至为了求稳选自己的翻唱曲目，这样虽然不出挑，但一般不会踩到地雷，成绩不会太糟糕~~~(￣▽￣~)~所以你看，凡事都是有办法的哟~~
再说下朗诵比赛，这个比赛规定每人限时三分钟，由20位评委老师听朗诵并给分，然后计分统计排名。
我们在赛前培训的时候，老师告诉我们最重要的就是要站直、发音清晰、表情自然，其他的就看各自的发挥了……于是我班同学就根据自己的个性特点进行了不同的发挥→_→ 有的同学比较内敛，所以在朗读时就尽量让自己声音洪亮，神情饱满，态度端正，哪怕读得结巴也不好意思打断比赛节奏；而有的同学性格外向，在朗读时就故意拖长语调，加上轻微的肢体动作来增强表现力，还时不时跟评委老师互动，笑容不断，果然成绩也不错哒~(๑•̀ㅂ•́)
比赛结束后，我们班有两个同学同时获得了第一名，一个同学因为某些小bug被扣除了一部分分，所以得了第二名，另一个同学则遗憾落败。不过大家心情都很好嘿嘿嘿…