体育老师几频道？
在知乎上，经常看到有人黑体育老师是“最轻松”的职业之一。 说实在的，我不敢苟同这个观点。任何职业没有轻松和辛苦之分，只有价值大小和适不适合说。
首先，学校体育工作涉及多个项目和工作内容， 从体育教师的岗位职责来看，有教学、训练、竞赛、社团组织、课余体育辅导等工作；从工作属性来分，有课堂（课内外）教学、公开竞赛、校园赛事、业余训练等;再从工作范围划分，有学校体育部门工作、场馆管理、校队培训、课余训练辅导班授课等等。 每一种类别的工作都有着不同的内容和任务要求。教学教研工作是基础，训练竞赛工作是龙头，群体活动工作是载体，场馆设施建设是保障。所有这些工作的有效开展都离不开体育教师这一主体。
所以，我不敢说是体育教师创造了哪些价值，而是说体育教师通过自己的工作贡献了多少人力、物力和财力，以及带来了怎样的社会效益。 就拿竞技运动比赛来说吧！一场精彩的体育赛事不仅仅是场上运动员们挥洒汗水的地方，同时也是学校对外宣传、扩大影响力的重要途径。举办一次运动会或者体育竞赛，从竞赛组织、场地安排、医务救护、器材保障、成绩统计、文件编排到赛后的总结表彰，哪一项不是需要大量的人力物力来完成。
2015年5月，我校学生田径队员参加上海市青少年田径锦标赛，获得了三金一银的成绩。为了备战此次比赛，学生们利用假期进行了长达6个月的训练，牺牲了休息时间和暑假回家与亲人团聚的时间。他们中有些人甚至都没有看过自己参赛的视频，因为现场没有观众。而赛场上的激烈竞争和身上的伤痛反而成了他们最宝贵的记忆。
还有去年底我校举办的首届班级篮球联赛，同学们热情参与，各展风采，将比赛的输赢抛之脑后。他们在赛场上尽情释放着青春活力，体验着拼搏带来的快乐。赛后，同学们纷纷点赞体育老师的精心策划和组织，称赞这是一次高水平的运动会。 其实，体育的价值不在于体育本身，而在于它所塑造的精神——一种坚持、勤奋、进取、团结和永不服输的精神。这种精神会让身处其中的每一个人受到熏陶和教育。正如一位哲人所说：体育锻炼使大脑得到刺激，从而保持思维敏锐，锻炼意志品质，促进心理健康。 我认为说体育是最轻松的职业之一，这种说法是有失公允的。