武威哪有教乒乓球？
我是在2012年暑假开始练乒乓球的，当时17岁，在武山县二中读高二，因为武山是国家级贫困县 每个假期都会组织各种文体活动，今年恰好是建国63周年，所以举行了全县范围内的羽毛球和乒乓球比赛，我也报名参加了 在武山县二中体育馆内，我们班与其它几个班分在同一区域，每个区域有四个桌子摆成方形，对面坐的就是其他班级的同学和老师。
我被分到的那个组有我的一个朋友，他打乒乓球的时间比我长，虽然我一直在练习，但他已经基本上能和我抗衡了（我是直板单面攻球，他是横板两面拉球）。由于是第一次参加正规的县级乒乓球赛，我们两个都很谨慎，都想要取得名次，所以每局打得都很难分上下（都是11分制）。
最终我们班以小组第二名的成绩进入了决赛；到了下午最后一轮比赛的时候，对手似乎发现了我的弱点（正手挑打和后手的推挡不厉害），不断地发球抢攻，而我这边我的朋友状态不好，始终处于被动，随后对方又换了一个力量型的选手，我的反手推挡终于出现了漏洞，被对手连续进攻得手，中局阶段我们连输几局，形势顿时严峻起来.... 情急之下我调整了战术，改变之前稳扎稳打的战略，采取搏杀的策略（毕竟年龄小，心态容易波动），果然有效，后来竟反败为胜，赢得了最后一局比赛，最终我们班获得了亚军
赛后我受到学校领导的赞扬，还奖励了我几十块钱的礼品（很珍贵）。从那天起我对乒乓球产生了浓厚的兴趣，每次去体育馆都不忘去乒乓球桌旁围观，偶尔也会请师傅们指点几下手腕、步伐之类的基本功，师傅们也总是有问必答，非常热心。
现在回想起来，县二中的那些老师（尤其是体育组的）其实是很关心我们的身心健康的，除了文化课之外，他们经常组织各种各样的文体活动，让我这个贫困生的精神世界没有缺失。只可惜毕业后为了生计纷纷远离家乡，现在天各一方，再也没有机会见到那些恩师们了。
在如今这个信息化，智能化的社会，人们的生活节奏越来越快，学习工作压力越来越大，生活、工作上的各种问题使人们越来越缺乏自信，甚至引发种种性格上的缺陷。乒乓球运动通过球拍与球接触，通过自身的运动使球拍击球越过网，击打到对方台面上的一种隔网对抗的竞技项目。在2014年南京青奥会上，又把这项运动加入了“地板乒乓球”这样一个表演性项目，就是没有球网，不限制在乒乓台内，使这项运动不受空间大小的限制，使运动更加具有挑战性和竞技性。那么乒乓球运动对人们性格上有哪些影响呢？
1、提高人们专注力和快速反应能力，使人更加的有活力、自信。乒乓球运动集脑、眼、手为一体，并且要协调一致。在对抗中，双方球手你来我往，争先恐后，扣人心弦，使人心情随着比赛起伏而起伏，使人更加投入于比赛中，提高专注性。在一次次扣杀、截击中，要运用各种技术，使出各种旋转，球手要反应敏捷，快速出击，回防，从而使人在大脑和肢体上快速反应，更加有活力，更加自信。
2、使人处事更加小心谨慎，精明仔细。在乒乓球比赛中有这么一个术语：“一板定输赢”，在平常的生活中同样如此。处事要谨慎小心，仔细考虑各种可能，才有可能成功，否则就会功败垂成。
3、培养人们永不放弃，奋勇拼搏，敢于亮剑的精神。在对抗过程中，人们会面临各种险境，有时甚至大比分落后，如果失去信心，就此放弃，在生活或工作中会前功尽弃，所以要奋勇拼搏，永不放弃，敢于亮剑。在去年的里约奥运会中，马龙对张继科的男单乒乓球决赛中，马龙在1:2落后的情况下，并且第四盘在局点的情况下，最终顶住压力，力挽狂澜，夺得世界冠军，就很好地诠释了这种永不放弃，敢于亮剑的精神。
4、培养人们团结合作，互相关心的精神。在双打比赛中，要团结合作，相互关心，要配合默契，相互沟通。这种精神在平常的生活，工作学习是必不可少的。
5、增强人们的时空意识和战略战术意识，提高人的观察力，想象力和理解力。在对抗过程中，要从时间和空间上思考如何控制击球时机和落点。在每次进攻和防守中要从战略上思考最终战胜对手的方法，思考对手的心理。在平日的生活和工作中，同样要从上述方面思考和解决问题，解决问题有思路，而不是人云亦云，更不是鲁莽行事。
